jueves, 24 de junio de 2010

MUCHAS FELICIDADES AL BLOG "SECRETOS DE MARLOVE"


Muchísimas felicidades a Marlove del blog "Secretos-Marlove" por sus 10000 visitas.
Muchas gracias por compartir con nuestro blog este sellito tan bonito que hiciste para festejar esta ocasión especial.
Un besito.

miércoles, 23 de junio de 2010

FIESTA DE GRADUACIÓN


¡Por fin llegó el gran día: Nuestra Graduación!
Llegaron al cole muy nerviosos porque hoy eran ellos los grandes protagonistas.
Cuando todos los familiares se sentaron, comenzó a sonar el "Gaudeamus Igitur" y fueron saliendo de uno en uno para que sus mamás y papás pudieran verlos y quitarles muchas fotos.

A continuación, leyeron entre todos un discurso, en el que recordaban los mejores momentos de estos 3 primeros años en el cole. Y, por supuesto, le quisieron hacer un pequeño homenaje, aunque no estaban presentes, a Carmen y a Pili que fueron sus tutoras cuando tenían 3 y 4 años.
Después de este emocionante discurso, pudimos ver un vídeo con un montón de fotos de los 3 cursos, que después les regalé a todos.
Ya para finalizar el acto de graduación realizamos la entrega de las orlas, los diplomas y los DVD. En la foto de arriba, los podéis ver a todos guapísimos con sus birretes, enseñando los diplomas.
Pero para mi no habían terminado las sorpresas porque cuando subimos todos al aula para buscar las carpetas con los trabajos, aparecieron cada uno de mis peques de 5 años con una preciosa rosa para mi, y con una placa de metacrilato con una dedicatoria muy bonita y todos sus nombres. ¡Me encantó! ¡Muchísimas gracias a todos: Abrahan, Antía, Arón, Julen y Santi! Y por supuesto mil gracias a vuestrás mamás y papás que fueron los que organizaron esta sorpresa tan bonita para mi.

Ya para terminar el día, no nos podíamos olvidar de los peques de 4 años, que aunque no se graduaron, también recibieron su merecido diploma por haber trabajado tanto este curso.
¡¡FELIZ VERANO A TODOS!!

martes, 22 de junio de 2010

3 AÑOS DE RECUERDOS...

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Para mis niños de 5 años: ARÓN, SANTI, JULEN X., ANTÍA Y ABRAHAN.

Suerte en la nueva etapa que vais a comenzar.

lunes, 21 de junio de 2010

"UN BLOG CON VIDA"


Muchísimas gracias a Gemi de "El blog encantado" por regalarnos este precioso sellito, que reconoce que nuestro blog está lleno de vida.
Nos alegra mucho porque eso es lo que intentamos, llenar este blog con nuestras vivencias en el cole.

Lo dicho, muchas gracias Gemi.

lunes, 14 de junio de 2010

viernes, 11 de junio de 2010

EXCURSIÓN DE FIN DE CURSO A LA GRANJA BELELLE

Este año, nuestra excursión de fin de curso fue a la "Granja Belelle" donde pudimos montar a caballo, hacer pan, hacer unas flores preciosas con materiales reciclados, etc. Lo pasamos genial aunque, como podéis ver en las fotos, nos llovió muchísimo durante todo el día.





Si queréis información sobre las instalaciones, actividades o situación de este bonito lugar, podéis pinchar aquí

jueves, 3 de junio de 2010

ESTA ES NUESTRA ORLA

Ya se acerca el final del curso y por lo tanto, los preparativos para la fiesta de graduación de los peques de 5 años. De momento, os puedo enseñar la orla que les he preparado con mucho cariño para que les quede como recuerdo de su paso por Educación Infantil.
El día de su graduación también les entregaré un diploma y un DVD con fotos de los 3 cursos que han pasado e Educación Infantil, pero esto lo colgaré después de la fiesta para que sea una sorpresa. Espero que os guste mucho!!

sábado, 15 de mayo de 2010

PROYECTO CIENTÍFICO PARA EDUCACIÓN INFANTIL SOBRE ÓPTICA: "XOGANDO COAS LUCES"

Este proyecto fue realizado por todos los alumnos y alumnas de Educación Infantil del C.E.I.P. A Laxe de Ferrol a lo largo del 2º trimestre del curso. A través de él, trabajamos diferentes aspectos de la óptica como las sombras, las luces, los espejos, las lentes, los colores, los científicos, etc. Igualmente podréis ver en este dosier, diferentes experimentos relacionados con la óptica que realizamos con los peques.
No dejéis de leer las conversaciones con los niños y niñas sobre los diferentes temas tratados... son geniales!!
Espero que os guste y disfrutéis tanto como nosotros con este proyecto.



Muchas gracias a todas las familias por aportar tantos materiales interesantes, con los que pudimos aprender, experimentar, jugar,... Y muchas gracias, también, a la profe Carmen que trabajó mucho en este proyecto durante los días que yo estuve de baja.

sábado, 6 de marzo de 2010

lunes, 15 de febrero de 2010

ACTUACIÓN DE CARNAVAL

Así de bien bailaron los peques de Educación Infantil su canción "Mamá no quiero comer mas huevo"

miércoles, 10 de febrero de 2010

ESPEJOS CÓNCAVOS Y CONVEXOS

Nuestro juego de espejos de hoy consiste en observar las diferencias entre los reflejos en espejos planos, cóncavos y convexos. Llevamos al aula unas cuantas cucharas grandes y pequeñas y unos cucharones y comenzamos a jugar... Les propusimos a los niños y niñas que se mirasen en 3 tipos diferentes de espejos: plano (el del aula), convexo (la parte exterior de una cuchara o cucharón) y cóncavo (la parte interior de un cucharón).
Cuando se miraron en el espejo plano todos dijeron que su reflejo era perfecto, exactamente igual a ellos. Cuando se miraron por la parte convexa del cucharón ya no se ponían de acuerdo; unos decían que e veían más pequeños, otros más gordos, otros se veían raros, etc. En lo que coincidían er en que su reflejo ya no era igual a ellos. Pero la gran sorpresa llegó cuando se miraron por la parte cóncava del cucharón... su reflejo estaba "del revés", es decir, con la cabeza para abajo y los pies para arriba. ¡Qué sorpresa! Ninguno se imaginaba que eso pudiera ocurrir...
Después jugamos libremente con todas las cucharas y cucharones intentando descubrir nuevos reflejos. ¡Lo pasamos genial!

sábado, 6 de febrero de 2010

JUGANDO CON ESPEJOS

Continuando con nuestro proyecto de óptica y luz, hoy estuvimos experimentando y jugando con espejos, y esto fue lo que hicimos:
Primero pusimos nuestro nombre, bien grande, con un rotulador rojo en un folio blanco; y, a continuación fuimos a mirarnos al espejo del aula con el folio donde estaba escrito nuestro nombre. ¿Sabéis lo que ocurrió? Pues que, en el espejo, ¡nuestro nombre se veía del revés!. Podéis probar en vuestra casa o en vuestro cole, ya veréis...

Después de esta misteriosa sorpresa, le dimos la vuelta al folio blanco y, las profes nos escribieron nuestros nombres del revés con un rotulador azul, y nos fuimos a mirar otra vez en el espejo... ¡Qué sorpresa! Resulta que el nombre, ahora, se veía del derecho en el espejo.

Todos pensamos que el espejo de la clase era mágico, o que algo raro estaba pasando.

Por último, hicimos un dibujito de una flor en un folio blanco y, al colocar un espejo perpendicular al folio, el reflejo de la flor en el espejo se veía del revés.
Al final, con todas estas experiencias con espejos, comprendimos un poquito mejor como se reflejan las cosas en los espejos, y cuales son las características y propiedades de estos.
Esperamos que os resulten interesantes nuestros trabajos y, en breve, os mostraremos nuevas experiencias con espejos.

miércoles, 3 de febrero de 2010

FABRICAMOS CALEIDOSCOPIOS

Para fabricar un caleidoscopio solo necesitamos: 3 espejos pequeños (3,50 cm de ancho por 9 cm de largo), un rollo de papel higiénico vacío, un trocito de papel vegetal, un trocito de cartulina negra, un trocito de plástico transparente y unos abalorios.
¿Cómo lo hicimos?

1º) Pegamos los 3 espejos formando un prisma triangular, con la parte que refleja hacia dentro.

2º) Introducimos la estructura de los espejos dentro del rollo de papel.
3º) Cubrimos un extremo del rollo con papel vegetal.
4º) Preparamos un círculo de cartulina negra del tamaño del rollo y lo agujereamos por dentro.
5º) Tapamos el agujero del círculo negro con plástico transparente.
6) Introducimos los abalorios que nos gusten dentro del prisma de espejos.
7º) Colocamos el círculo negro a modo de tapa en el extremo del rollo que estaba abierto y si nos apetece, lo podemos decorar con los abalorios que nos sobraron.
8º) Decoramos el rollo a nuestro gusto (con papel, confeti, lentejuelas, purpurina,...).

Y... ¡¡YA TENEMOS NUESTRO CALEIDOSCOPIO!!.


lunes, 1 de febrero de 2010

DIA DE LA PAZ: LOS DERECHOS DE LA INFANCIA CON LOS BOLECHAS

Para celebrar el Día de la Paz, los niños y niñas de Educación Infantil, hemos trabajado con el cuento "Os dereitos da infancia" de nuestros amigos los "Bolechas" del autor Pepe Carreiro. Estos personajes, muy conocidos por todos los niños y niñas gallegas, nos cuentan cuales son los principales derechos de la infancia. Como nos gustó tanto este cuento, decidimos hacer un pequeño vídeo con las imágenes de los Bolechas y nuestras fotos, en el cual nosotros hacemos de narradores... Esperamos que os guste


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jueves, 28 de enero de 2010

¿OPACO O TRANSPARENTE?

Siguiendo con nuestro proyecto de óptica, hoy intentamos adivinar que objetos de la clase dejaban pasar la luz y cuales no. Probamos con nuestras manos, con un zapato, con un vaso transparente y otro naranja, con una bolsa de plástico, con una silla y una mesa, con una cartulina negra, con un folio blanco, etc.
Para poder acordarnos mejor de todos los objetos que íbamos comprobando, hicimos un listado en el encerado y, la profe nos explicó que los objetos que dejan pasar la luz se llaman transparentes y los que no la dejan pasar se llaman opacos.

Al final, llegamos a la conclusión de que las cosas de plástico, papel y cristal suelen dejar pasar la luz; y las cosas de madera y cemento, no.
También descubrimos que la sombra de los objetos opacos es mucho más fuerte que la de los transparentes, ya que incluso, alguno de ellos nisiquera tiene sombra.

domingo, 24 de enero de 2010

JUGAMOS CON NUESTRAS SOMBRAS

Hoy hicimos unas actividades super divertidas con nuestras sombras:
Primero, salimos al patio para ver nuestras sombras con la luz del sol, pero de repente el cielo se empezó a nublar y las sombras fueron desapareciendo poco a poco.

Ya que no podíamos utilizar la luz del sol, nos fuimos a clase y utilizamos un foco de luz artificial para fabricar nuestras sombras. Utilizamos metros para medir las sombras y compararlas con nuestro tamaño.

A continuación cambiamos el foco de posición para comprobar si las sombras cambian de tamaño en función de donde esté situado el foco y... así fue, bajamos el foco y la sombra se hizo mucho más grande.

Por último quisimos dibujar las sombras de nuestras manos con la ayuda de la luz de una linterna y... ¡Qué dificil! la sombra no paraba de moverse.
 

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